某校班主任李老师在批改作业时发现(某班主任李老师在批改学生作文时,发现一篇构思精巧)

材料分析题某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有“XXX收”的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的来源:求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

问题：

1、李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（6分）

2、李老师的解释是否正确？为什么？（9分）

材料分析题某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有“XXX收”的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:“我 作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

问题：

1、李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（6分）

2、李老师的解释是否正确？为什么？（9分）

参考答案:

第1题：

正确答案是

李老师私拆学生的新建并且在班会上宣读了此信是不正确的。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。李老师这种做法侵犯了学生的隐私权。

考点：《中华人民共和国未成年人保护法》

第2题：

正确答案是

李老师说的“他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”是不正确的。《中华人民共和国教师法》第八条规定：教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。李老师虽对学生有进行教育和管理的职责，但对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上，不能以教育和爱护学生为借口而侵犯学生的合法权益。本案例中，李老师不顾高某的隐私权、私开其信件并宣读的行为，使高某收到很大的心理伤害从而离家出走，对此李老师负有不可推卸的责任。

考点：《中华人民共和国教师法》

本题所属考点-2012年上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析

Before friends all is common. 朋友之间应不分彼此.

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