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阅读理解标记符号(阅读标记方法)
在国家公务员考试的副省级行测试卷中,言语理解与表达部分有一类特殊的题型叫篇章阅读。通常情况下,一套副省级试卷中会有两篇篇章阅读,每篇大概在1000字左右,每篇里有5道小题,共计10道题。近几年来,篇章阅读的篇幅出现较长的增长趋势,以2019年行测真题为例,两篇篇章阅读均达到了1300字。文章长、题目多、时间短,这让很多同学看着头疼,望而生畏,甚至选择了放弃。今天,小编就和大家聊聊,如何打倒篇章阅读这只“纸老虎”。
首先,同学们对篇章阅读题一定不要有畏难的情绪。说篇章阅读是只“纸老虎”,那是因为它只是在形式上文字较多,看起来有点“吓人”,但是其中各个小题的难度其实并不大,而且题型也多为之前片段阅读中出现过的题型,像是标题添加题、中心理解题、细节判断题等。还有的就是稍微有点变化,例如把语句衔接题改为了段落衔接,但是解题的思路和方法都是一致的。此外,篇章阅读的出题顺序与文段的顺序通常是保持一致的,只要同学们能在短时间内找到关键信息点也是很容易做出的。
其次,同学们要掌握做篇章阅读题目的技巧。小编建议同学们别火急火燎地读文章,而是不妨先读5个小题目,带着问题再阅读文章。文章虽然长,但并不是段段都出题,我们在阅读的时候一定要详略得当,与题目无关的文段或是句子快速略过,与题目有关的文段一定要找准定位。在解题的过程中,同学们要遵循先易后难的原则,不容易定位的题目比如标题选择题、文章主旨题可以放到整篇文章读完之后在做,如果时间来不及,一些细节题或是很难定位的题目也要懂得舍弃。
最后,建议同学们要适当做标记。同学们可以通过画下划线或是圆圈的方式,对主题词或是关键句做一些标记。因为文章长,如果不适当标注,部分内容很快就会遗忘,如果在考场上反复阅读找答案,就非常浪费时间了。因此,同学们还是要争取读一遍文章,做完全部的题目。
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