通货膨胀怎么理解(通货膨胀和通货紧缩的区别)

【导读】

中公事业单位考试网为大家带来科技知识《通货膨胀》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在事业单位考试中，经济学常识也是公共基础知识中考查比较常见的内容，特别是宏观经济是考查的重中之重。考查方式通常以理解性题目为主，所以理解清楚相关经济学名词的含义，在考试当中具有事半功倍的效果。所以在这里以“通货膨胀”为例，给大家介绍一下经济学的常见考点。

一、知识点详解——通货膨胀

(一)原因

由于财政赤字增加，政府为了缓解财政赤字，滥发纸币，导致纸币发行量过多，但对应时期内商品供应量与劳务总量保持不变，就会引起货币贬值、物价上涨，最终导致通货膨胀。

(二)实质

总需求>总供给

(三)影响

1、物价上涨，货币贬值。

易错点：通货膨胀必然会引起物价上涨，这里的“物价上涨”指的是市场上所有商品的价格普遍持续上涨的现象。但如果反过来说“凡物价上涨都属于通货膨胀”则不能成立。

2、银行储蓄下降，资金外流。

通货膨胀导致货币贬值，货币持有者购买力越来越低，货币放在银行越来越不值钱，存款损失增大;货币持有者会大量抛售手中持有的通胀国货币，导致资金外流。

3、失业率下降

根据菲利普斯曲线，通货膨胀率与失业率成反比关系。通货膨胀率越高，失业率越低。

4、进口商品物价上涨，刺激出口，抑制进口。

通货膨胀导致货币贬值，进口到通胀国的商品价格上涨。根据需求定理可知，价格越高，需求量越少，故对进口商品的需求量下降，会抑制进口;但由于通胀国出口到国外的商品价格下降，所以具有一定的价格优势，会吸引外国人对于通胀国商品的需求，导致通胀国出口增加。

(四)收入分配效应

1、有利于以利润为主要收入者。不利于以工资和租金、利息为收入者。

2、有利于债务人，不利于债权人。

3、有利于高收入者，不利于低收入者。

(五)衡量指标

1、消费物价指数(CPI)：用与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀(通货紧缩)水平的重要指标。

CPI>3%增幅：通货膨胀

CPI>5%增幅：严重通货膨胀

2、零售物价指数(RPI)：是指以现金或信用卡形式支付的零售商品的价格指数。

3、批发物价指数(WPI)：是根据大宗物资批发价格的加权平均价格编制而得的物价指数。

4、GDP平减指数：指没有剔除物价变动前的GDP(名义GDP)增长与剔除了物价变动后的GDP(实质GDP)增长之商，它的计算基础比CPI更广泛，涉及全部商品和服务，除消费外，还包括生产资料和资本、出口商品和劳务等。因此，这一指数能够更加准确地反映一般物价水平走向，是对价格水平最宏观测量。

小试牛刀：

(多选)1、我们通常用CPI来衡量通货膨胀程度，以下关于CPI与通货膨胀的说法正确的是( )

A、当CPI>3%时，说明出现了通货膨胀

B、当CPI>3%的增幅时，说明出现了通货膨胀

C、当CPI>5%时，说明出现了严重通货膨胀

D、当CPI>5%的增幅时，说明出现了严重通货膨胀

(单选)2、通货膨胀的收入分配效应是指( )

A、物价持续普遍上涨

B、人们收入普遍增加

C、有利于债权人

D、不利于固定收入者

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