碎片化阅读申论(碎片化时间议论文)

在申论作文的写作提升训练过程中，部分考生会遇到不知写什么、如何给作文增色的问题。中公教育专家认为可巧用“3个1”方法，不断积累写作素材，让作文真正体现“亮点”，现就其进行详细的讲解。

一、1句引言

每天确定1个主题词，围绕此主题词，从“习近平系列讲话”或文言文、名言警句中，背诵一句引言，可以选取自己非常认同的、或比较简短的、知晓人数不多的进行背诵。而主题词的确定，则以热点词汇为主，如“基层、艰苦奋斗、底线、规矩、理想信念、互联网、人工智能、科学技术、生态、传统文化、人民、群众、法治、服务”等。

举个例子，今天考生确定以“基层”为主题词，到网上的搜索引擎中，输入“习近平基层”五个字，会出现诸多习近平关于基层的重要讲话，选取“上面千条线、下面一根针”，因其容易记忆，朗朗上口，当写作时遇到跟基层工作重要性相关的表述，可以以这句话当作“引子”，抓住阅卷老师的眼球。

二、1个热点现象

同理，如确定“诚信友善”为主题词，搜索“诚信友善社会现象”，在出现的诸多现象中，选取“老人摔倒无人扶”现象背诵即可，其他现象如“中学生寒风中原地等候失主，归还上万现金”等均可成为积累的热点素材。当写作时遇到与诚信、友善相关的主题内容，均可将其作为分论点论证内容或开头的背景介绍等素材。

三、1个经典故事。

当然，整篇议论文一般需写两到三个分论点，分论点论证需两三个例子，只有热点是不够的。可在网络搜索“诚信经典故事”的内容，选取知晓人数相对较少的经典故事作为积累，但是经典故事的描述需稍作解释说明，因此可通过“主体+在什么情况下+做了什么+结果是什么”四要素，背诵经典故事，如“晏殊信誉的树立”：北宋词人在十四岁时，受皇帝召见与诸多进士共同进行考试，结果晏殊发现考试自己曾经练习过的，就如实向皇帝报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。

此项积累训练需持之以恒，坚持不懈，每天运用赶公交地铁、睡前阅读等碎片化时间，即可完成积累和背诵，长此以往，必可提升写作素材和亮点的积累。

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