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医疗事业单位护理岗专业知识考什么(事业单位公开招聘医疗护理卫生类试题)
在患者对医疗需求不断增加的今天,加强护士技术操作训练及理论学习,提高整体技术水平,其重要性正日益凸显出来。护士如果没有过硬的技术水平和丰富的理论知识,仅靠服务态度好,是无法满足患者需求的。因此在医疗卫生考试中,很多地方都以实操的方式考察考生对操作的掌握能力。
然而很多在医院工作十多年的护士去参加考试可还是考不过。所以我们必须知道护理实操扣分点在哪儿。不管做任何操作都要评估环境,都有护理人员的准备,都要评估患者,可是很多考生认为操作核心是在做这项操作而没有关注到这些东西。这样分数就不会高。
1.那么,考不好的考生都错在哪儿?
(1)操作流程不完整:看到我们成绩不好的护士错在哪?最大的问题是流程不完整,由于老版的技能操作,只是对护士个人操作程序的要求,没有从病人的角度考虑标准,所以没有对病人痛苦的控制,与病人的沟通交流角度来确定质量,一个护士某项操作质量的标准,完全是从操作程序角度衡量的,没有从病人的角度确定质量,也就是缺少对病人的评估与沟通,即时沟通也是与病人分离,不能做到边操作,边沟通。
(2)无菌技术的贫乏:无菌技术也是护士的看家本领,作为一名护士假如没有无菌观念,就不是一名称职的护士,我们看到部门护士因为缺乏基本的无菌素质,在去用无菌物品时泛起多处污染的现象,让人感到平时的基本技能的基础欠缺,作为职业护士的无菌技术,假如有欠缺,那就不只是个人问题,仍是他所在护理团队的整体职业素质及练习有问题。
2.指导沟通的欠缺
护士在接受检查或日常操作中,还存在无言操作的局面,现在操作程序中增加了评估及指导,我们的护士都知道了需要与病人在操纵中的沟通,可是在检查与考核中,我们看到多数护士都是:说话时,就规矩的说话,操作时就无言的操作,使得操作的时间很长,使得病人感到很尴尬。在语言交流中,我们的护士与病人的交流都处于意问一答得形式,没有让病人将自己需要题目询问或讲述出来,病人的需求与对不适的讲演意识很不够。还有一些考生说话太机械化。由于我们是对着模型操作,所以考生很难把它当做一个真人去交流。
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