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申论案例型材料阅读方法(2020事业单位申论9套案例模板范文)
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事业单位招录考试持续升温,而无数考生在考试中不由的感慨一下案例型材料阅读可谓一大难点,成为无数考生折戟公考的桎梏,为此,中公教育研究与辅导专家带着大家一起学习技巧方法,攻克难关!
【题干】 请分析近年来不断涌现的“医闹”事件的主要原因是什么?
要求:全面、准确、简洁,有条理,不超过 200字。
【材料】
案例一:
2015 年 12 月 28 日北医三院收入一名34 岁的高龄产妇杨女士,妊娠 26 周(自然受孕),高血压合并子痫前期,既往高血压病史十余年、胆囊结石等,2016 年 11 月突发主动脉夹层破裂,经抢救无效死亡,之名家属数十人聚集并滞留三院产科病房,在病房大声喧哗、辱骂、打砸物品,追打医务人员,严重扰乱北医三院正常医疗秩序。
案例二:
2016 年 3 月 11 日,患者王谋杰因胸肺感染被送往龙岗区人民医院救治,后因病情严重转至儿童医院治疗,并于 3 月 13 日死亡,王谋杰家属于 14 日下午组织十余人在平湖区人民医院大厅举横幅、烧纸钱,殴打包括主治医生在内的医务人员,并强迫主治医生下跪烧纸钱。
【题目方法与解析】
(一)方法:对于案例型材料阅读过程中我们需要注意抓取材料中主体、处境、做法、结果等要素分析案例材料反映的本质内容,结合主体分析法(个人、社会、国家等)提炼要点,以上边例题为例,给各位考生进行深度分析。
(二)解析:
案例一:主体是高龄产妇杨女士,处境是产妇妊娠 26 周(自然受孕),高血压合并子痫前期,既往高血压病史十余年、胆囊结石等,突发主动脉夹层破裂,做法是抢救无效死亡,家属病房大声喧哗、辱骂、打砸物品,追打医务人员,结果是扰乱北医三院正常医疗秩序。
案例二:主体是患者王谋杰,处境是胸肺感染,做法是病情严重转至儿童医院治疗,无效死亡,家属举横幅、烧纸钱,殴打医务人员,并强迫主治医生下跪烧纸钱。
通过对于上述案例材料阅读结束,我们发现没有直接观点句作为答案要点,这时需要我们结实践经验和生活体验,运用找主体分析法进行要点提炼,上述案例涉及的主体有家属、医护人员、医院,具体存在的问题有:
家属:大声喧哗、辱骂、打砸物品,追打医务人员==》原因:医疗事故维权难度大,诉讼渠道历时长、 花费高,导致患者往往选择医闹方式谋取赔偿。
医生:面对复杂病情,直接进行抢救=》原因:在采取一些治疗手段前,医院未能向患者或亲属充分说明医疗风险等情况,致使患者期望过高,因未达到预期目标而产生纠纷。
家属:举横幅、烧纸钱,殴打医务人员,并强迫主治医生下跪烧纸钱。=》医院:助长家属闹事气焰=》原因:在应对”医闹” 时,一些医院为了维护社会稳定,不管医院是否有责任,都将按照医疗事故的标准进行全额赔偿,在一定程度上助长了医闹风气。
【参考答案】
原因:1、家属认为医疗事故维权难度大,诉讼渠道历时长、 花费高,导致患者往往选择医闹方式谋取赔偿。2、在采取一些治疗手段前,医院未能向患者或亲属充分说明医疗风险等情况,致使患者期望过高,因未达到预期目标而产生纠纷。3、在应对”医闹” 时,一些医院为了维护社会稳定,不管医院是否有责任,都将按照医疗事故的标准进行全额赔偿,在一定程度上助长了医闹风气。
因此,对于案例型材料提炼内容要点一方面要结合阅读方法:主体+处境+做法+结果,明确案例表达内容,另一方面还要结合主题分析法:个人(家属、医生)、医院等不同主体以及实践经验和生活体验综合得出最终答案。
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