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    酸碱中和反应教学设计 优秀(《酸碱中和反应》教学设计及反思)

    作者:admin  来源:www.cdrsks.cn  发布时间:2024-09-21 00:40:03

    《酸碱中和反应》教学设计

    教学目标:

    知识与技能目标:知道酸和碱之间能发生中和反应,认识中和反应的实质。

    过程与方法目标:学生经历酸和碱反应的实验探究过程,发现中和反应的实质,提升学生透过现象看本质的能力。

    情感、态度与价值观目标:通过中和反应的实际应用,加深对中和反应的理解,同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系。

    教学重难点:

    教学重点:中和反应及其实质

    教学难点:理解中和反应及其在实际中的应用

    教学方法:实验探究

    教学过程:

    一、问题导入

    在腌制皮蛋的过程中生成了碱,所以皮蛋吃起来有涩味,如果我们在吃皮蛋时蘸少量的食醋就能去除皮蛋的涩味。是不是食醋中含有的醋酸和皮蛋中的碱发生了化学反应呢?为了弄清这个问题,我们通过实验来探究。

    二、新课教授

    【合作探究1】指导学生演示:取一支试管,加入适量氢氧化钠溶液;用滴管向试管中滴加盐酸溶液;观察现象。

    【教师引导】引导学生分析原因

    【深入探究】 在氢氧化钠溶液中先滴加无色酚酞试液,继续上述实验,又会出现怎样的结果,观察实验现象。

    【小结】NaOH+HCl=NaCl+H2O

    【讲解】举例其它酸和碱发生的反应,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O, 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,并引导学生观察这三个反应的共同点

    【学生】这三个反应的共同点都是酸和碱反应生成盐和水。

    【归纳总结】酸和碱反应生成盐和水的反应,叫做中和反应。

    【课件展示】酸和碱中和反应的微观变化,得出中和反应的实质是酸电离出的H+和碱电离出的OH-结合生成水。

    【过渡】实验结束后能将酸溶液和碱溶液直接倒进下水道吗?引导学生将中和反应应用到实际。

    【课件展示】展示有关中和反应在实际应用中的一系列图片

    【归纳总结】农业上,改变土壤的酸碱性;工业上,处理工厂废水;医疗上,用于医药。

    【提出问题】用含氢氧化铝的胃药治疗胃酸过多,你会写出化学方程式吗?

    【学生练习】Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

    三、巩固练习

    基础题:下列反应,属于中和反应的是()

    A. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B. CuO+2HCl=CuCl2+H2O

    C. Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O D. AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

    四、课堂小结

    教师提问学生学习到内容和研究方法,请学生自己酸碱中和反应及其实质。

    五、布置作业

    完成本课时对应练习,并提醒学生预习下一节的内容

    六、板书设计

    酸和碱的中和反应

    一、中和反应

    1. 定义:酸和碱反应生成盐和水的反应,叫做中和反应

    2. 实质:H++OH-=H2O

    二、中和反应的应用

    (1)农业上,改变土壤的酸碱性;(2)工业上,处理工厂废水;(3)医疗上,用于医药

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