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    教师 专业知识(教师专业知识包括)

    作者:admin  来源:www.cdrsks.cn  发布时间:2024-09-20 09:20:16

    中公事业单位招聘考试网为考生提供事业单位教师专业知识-精选知识点练习(91),希望可以帮助考生有效备考,顺利!更多事业单位教师招聘复习资料就在中公事业单位。

    (本图来自网络,仅供参考)

    1.当人们从暗处来到光亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,过一会视觉才能恢复正常,这一过程叫做( )。

    A.暗适应 B.明适应 C.前摄抑制 D.后摄抑制

    2.建构主义教学理论要求建立( )的师生关系。

    A.民主—平等 B.领导—服从 C.主体—客体 D.教授—学习

    3.个体身心发展动因观点有( )。

    A.内发论 B.成熟机制 C.多因素交互作用论 D.外铄论

    4.学生认为某老师的堂课讲得非常好,于是以后上该老师的课时,他们认为这个老师的课讲得非常好,这种现象被称为( )。

    A.社会刻板印象 B.晕轮效应

    C.首因效应 D.近因效应

    5.对下列内容的记忆,属于陈述性记忆的有( )

    A.端午节的日期 B.雨的成因 C.骑车的技能 D.舞蹈表演

    6.下列描述中,不属于近代社会教育的特征的是( )。

    A.教育化、世俗化、法制化,初等教育义务化

    B.教育终身化和全民化成为指导教育改革的基本理念

    C.科学精神与人文精神走向统一

    D.教育民主化向纵深发展,教育的公益性日益突出

    7.小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆,所以他们记忆定义、原理、解释概念表现得比记忆事件、人物、事实等要容易的多。(判断题)

    8.教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。(判断题)

    9.班主任应该有“家长的心肠”。(判断题)

    10.教育是一种社会现象。(判断题)

    正确答案及解析:

    1.【答案】B。

    2.【答案】A。中公专家解析:建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。教师应引导和帮助学生主动建构自己的认知结构。

    3.【答案】ACD。中公专家解析:个体身心发展动因观点有内发论、外铄论、多因素交互作用论。

    4.【答案】C。

    5.【答案】AB。

    6.【答案】BCD。

    7.【答案】×。

    8.【答案】√。

    9.【答案】√。

    10.【答案】√。

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