2015年安徽铜陵市城建档案馆招聘模拟题

1 . 在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。 这段文字意在强调：（ ）。

A:人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程

B:在自然灾害面前人的首要任务是保护生命

C:灾难降临时及时而智慧的选择非常重要

D:教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命

2 . 关于四大文明古国的说法，下列正确的是（）。①古埃及国王美尼斯初步统一埃及；②阿育王完成了古代印度半岛的统一大业；③嬴政建立了中国历史上第一个封建王朝；④古代巴比伦位于“新月沃地”的西部。

A:①和②

B:③和④

C:①和④

D:①和③

3 . 如今，恶意制裁或屏蔽竞争对手软件，未经告知就修改用户默认设置、上传用户数据等类似事件的不断出现，已经在（），如果互联网没有规则，互联网竞争不遵守规则，那必然是（），并不断消耗中国互联网的创新能力，损害网民利益，阻碍互联网的发展。

A:警示竭泽而渔

B:预示鹬蚌相争

C:证明寅吃卯粮

D:昭告作茧自缚

4 . 近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会1来对科学技术的漠视。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A:渗透，排挤

B:结合，无视

C:渗透，轻视

D:结合，限制

5 . 北京市政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于( )。　　

A:呈请性文件　　

B:平行文件　　

C:上行文件　　

D:下行文件　　

6 . 精神与物质，是人类生活不可或缺的两翼，此起而彼伏，相辅而相生，这也是自然界的平衡规律。物质产品极大丰裕之时，人们对文化和精神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，国难当头，《黄河》之声震天响起！特大地震，轰然袭来，泪光中的诗篇和歌吟，让多少人心潮澎湃，挺起绷翰粮裳劾幔【孟籼醪徽瘢∏⌒枰艘晕幕男牧榧μ溃? 这段话的中心论点是（ ）

A:经济环境的坎坷与挫折，正好为文化产品提供了难得的创作素材

B:人类生活中，物质产品越丰富，精神需要恰恰会越少

C:往往在民族危亡、国难当头的时候，总会有经典文化作品产生

D:社会危难之时，人们更需要文艺作品、文化产品的安抚与激励

7 . 在过去50年间，不合规范的语言使用现象激起了一场严肃的争论，一方是规范主义者，认为需要指导人们如何说话、写字；另一方是描述主义者，认为我们只能讨论语言当前的用法。规范主义者认为，有的用法是正确的，有的是错误的，推广正确的用法是坚持真理、尊敬文明的精华，纵容缶褪枪睦喽灾饕濉⒋炙椎钠矫裰饕搴臀难У募虻セＣ枋鲋饕逭呷衔返墓娣妒且恢智恐菩缘墓嬖颍镅允侨死啻丛煨缘挠谢疃嗣怯Ω糜懈咝嗽趺葱淳驮趺葱吹淖杂伞? 下面说法中符合描述主义者观点的是：

A:语言的平民化应成为媒体的主流

B:网络热词可以在更大范围内使用

C:规范的语言禁锢了人们的思想

D:语言应该与时俱进

8 . 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”，下面直接对此进行批驳的一项是（ ）

A:文理学科画地为牢，孤芳自赏

B:就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力，刺激彼此的想象力

C:人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸

D:诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

9 . 一份标题为《关于×××等同志职务任免的通知》的文件，其主题的正确写法是（）

A:人事 任免 通知

B:任免 职务 通知

C:任免 人事 通知

D:职务 任免 通知

10 . 我国古代图书主要按经、史、子、集四部分类法进行分类，下列选项中应归入史部的一项是（　　）。　　

A:《左传》　　

B:《楚辞》　　

C:《吕氏春秋》　　

D:《山海经》　　

答案及解析

1 . 在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。 这段文字意在强调：（ ）。

A:人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程

B:在自然灾害面前人的首要任务是保护生命

C:灾难降临时及时而智慧的选择非常重要

D:教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命

答案：D。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当。作者的观点隐含在“但是”转折后的设问句引出的三个并列句“该如何”中。选项A是转折前的事实的陈述，要排除；选项B错在“首要任务”，原文中体现不出来，属于≈猩校谎∠頒是三个“该如何”中的其中一个方面，比较片面，属于概括不全，所以排除；相比较而言，三个“该如何”的内容中都体现出了对生命的关注。所以，本题答案为D选项。

2 . 关于四大文明古国的说法，下列正确的是（）。①古埃及国王美尼斯初步统一埃及；②阿育王完成了古代印度半岛的统一大业；③嬴政建立了中国历史上第一个封建王朝；④古代巴比伦位于“新月沃地”的西部。

A:①和②

B:③和④

C:①和④

D:①和③

答案： D【解析】 据史料记载，大约在公元前3100年，美尼斯征服了埃及，完成了埃及最初的统一大业，故①正确；阿育王的祖父旃陀罗笈多完成了古代印度半岛的统一大业，故②错误；秦始皇嬴政建立了中国历史上第一个封建王朝--秦，故③正确；古代巴比伦位于“新月沃地”的东部，故④错误。故①③说法正确，D为正确选项。

3 . 如今，恶意制裁或屏蔽竞争对手软件，未经告知就修改用户默认设置、上传用户数据等类似事件的不断出现，已经在（），如果互联网没有规则，互联网竞争不遵守规则，那必然是（），并不断消耗中国互联网的创新能力，损害网民利益，阻碍互联网的发展。

A:警示竭泽而渔

B:预示鹬蚌相争

C:证明寅吃卯粮

D:昭告作茧自缚

答案：A。题目详解:第一空，结合语境，根据“如果……那……”后导致不良后果说明现象的作用是作为一种信号提醒人们要重视，先排除“证明”、“昭告”。“证明”是指根据确实的材料判明真实性，一般是已经发生的确定的事情，文段是假设的情况，不符语境，排除C；“昭告”是指明白的告知，通常指确定的情况，文段是假设情况，不符合语境，排除D；第二空，根据后文“消耗”、“损害”、“阻碍”说明后果很不好，“竭泽而渔”比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算，符合语境；“鹬蚌相争”比喻双方相持不下，而使第三者从中得利，强调三者关系，文段是强调互联网和网民两者的关系，不符合语境，排除B。故答案是A。

4 . 近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会1来对科学技术的漠视。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A:渗透，排挤

B:结合，无视

C:渗透，轻视

D:结合，限制

答案：C。题目详解:本题主要考查了考生对于语境的把握和理解。渗透：比喻一种势力逐渐进入到其他方面。结合：融合在一起。排挤：运用手段或权势使人失去地位或利益。轻视：小看，不重视。无视：不放在眼里；根本不考虑。限制：规定的范围，约束。通过对比原文可以推知正确答案，其涞谝桓隹瞻状τ搿叭诤稀毕喽杂Γ虼擞Ω锰钊搿吧浮币淮剩坏诙隹瞻状τ搿澳印毕喽杂Γ虼擞Ω锰钊搿扒崾印币淮省Ｋ哉反鸢肝狢项。

5 . 北京市政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于( )。　　

A:呈请性文件　　

B:平行文件　　

C:上行文件　　

D:下行文件　　

答案：B

6 . 精神与物质，是人类生活不可或缺的两翼，此起而彼伏，相辅而相生，这也是自然界的平衡规律。物质产品极大丰裕之时，人们对文化和精神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，国难当头，《黄河》之声震天响起！特大地震，轰然袭来，泪光中的诗篇和歌吟，让多少人心潮澎湃，挺起绷翰粮裳劾幔【孟籼醪徽瘢∏⌒枰艘晕幕男牧榧μ溃? 这段话的中心论点是（ ）

A:经济环境的坎坷与挫折，正好为文化产品提供了难得的创作素材

B:人类生活中，物质产品越丰富，精神需要恰恰会越少

C:往往在民族危亡、国难当头的时候，总会有经典文化作品产生

D:社会危难之时，人们更需要文艺作品、文化产品的安抚与激励

答案：D。题目详解:若考生不能直接选出正确答案，可以选用排除法。文字开始指出物质和精神存在此起彼伏又相辅相生的关系。在后半部分主要是提到客观环境变得恶劣时，人们更需要精神力量的支持。A项和C项表述错误，过于绝对，B项不是本段文字的重心。

7 . 在过去50年间，不合规范的语言使用现象激起了一场严肃的争论，一方是规范主义者，认为需要指导人们如何说话、写字；另一方是描述主义者，认为我们只能讨论语言当前的用法。规范主义者认为，有的用法是正确的，有的是错误的，推广正确的用法是坚持真理、尊敬文明的精华，纵容缶褪枪睦喽灾饕濉⒋炙椎钠矫裰饕搴臀难У募虻セＣ枋鲋饕逭呷衔返墓娣妒且恢智恐菩缘墓嬖颍镅允侨死啻丛煨缘挠谢疃嗣怯Ω糜懈咝嗽趺葱淳驮趺葱吹淖杂伞? 下面说法中符合描述主义者观点的是：

A:语言的平民化应成为媒体的主流

B:网络热词可以在更大范围内使用

C:规范的语言禁锢了人们的思想

D:语言应该与时俱进

答案：C。题目详解:文段中提到描述主义者的观点有：“我们只能讨论语言当前的用法”“正确的规范是一种强制性的规则，语言是人类创造性的有机活动，人们应该有高兴怎么写就怎么写的自由”。观察选项，A的“语言的平民化”和B的“网络热词”都是很具体的方面，而题目只是对这个观点钚兴得鳎挥忻魅分赶颍籇的“与时俱进”文段中没有提及，故三者皆可排除。C与描述主义者的观点“正确的规范是一种强制性的规则，语言是人类创造性的有机活动，人们应该有高兴怎么写就怎么写的自由”意思相符，当选。

8 . 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”，下面直接对此进行批驳的一项是（ ）

A:文理学科画地为牢，孤芳自赏

B:就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力，刺激彼此的想象力

C:人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸

D:诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

答案：B。题目详解:“暗通款曲，相互分担压力，刺激彼此的想象力”说明知识体系间是互有联系的，而并非所谓的“术业有专攻”，因此选B。

9 . 一份标题为《关于×××等同志职务任免的通知》的文件，其主题的正确写法是（）

A:人事 任免 通知

B:任免 职务 通知

C:任免 人事 通知

D:职务 任免 通知

答案：B

10 . 我国古代图书主要按经、史、子、集四部分类法进行分类，下列选项中应归入史部的一项是（　　）。　　

A:《左传》　　

B:《楚辞》　　

C:《吕氏春秋》　　

D:《山海经》　　

答案：D　　

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