2015年宁波慈溪市教育局维汉双语教师招聘考试练习题(5)

1 . 马克思主义哲学是严整的科学的哲学体系，是因为它是（）

A：自然知识的理论体系

B：社会知识的理论体系

C：科学之科学的理论体系

D：以实践为核心的辩证法和唯物法、辩证唯物主义自然观和历史观相结合的哲学体系

2 . 公交汽车∶地铁

A：电话∶电报

B：公路∶铁路

C：军人∶警察

D：腐败∶流氓

3 . 黄金：铂金：金属（）

A：北京：纽约：首都

B：河流：黄河：长江

C：本科生：研究生：学生

D：民法：宪法：母法

4 . 上级机关的决议、决定、命令和指示，如有不适合民族自治地方实际情况的，自治机关可以如何处理?(　)　　

A：报经该上级国家机关批准后变通执行　　

B：停止执行，并自行制定适合本地区的决议等　　

C：提请该上级国家机关重新制定适合本地区实际情况的决议等　　

D：报请国务院决定　　

5 . 老王在A市有两套住房，一套自己居住，另一套闲置。老张是老王的朋友，一直居住在B市，现由于工作原因，需要在A市长期租住。老张希望租老王闲置的那套房子，老王说：“我女儿两个月后大学毕业，如果她毕业后不回A市工作生活，我就把房子出租给你。”下列选项中，哪些为真，可以证明老王没有说真话？（）①老王的女儿毕业后留在C市工作生活，老王拒绝把房子租给老张②老王的女儿毕业后回到A市工作生活，老王把房子租给老张③老王的女儿毕业后回到A市工作生活，老王拒绝把房子租给老张

A：①

B：①②

C：②③

D：①②③

6 . 对联是中国特有的文学________。（ ）

A：作品

B：手段

C：方式

D：形式

7 . （1）法律议案的审议（2）新法律的贯彻实施（3）法律议案的提出（4）法律的表决和通过（5）法律的公布

A：31452

B：14235

C：13452

D：24351

8 . 在产品检验中，误检包括两种情况：一是把不合格产品定为合格产品；二是把合格产品定为不合格产品。有甲、乙两个产品检验系统，它们依据的是不同的原理，但共同之处在于：第一，它们都能检测出所有送检的不合格产品；第二，都仍有恰好3％的误检率；第三，不存在一个产品会被两个系统都误检。现在把这两个系统合并为一个系统，使得被该系统测定为不合格的产品，包括且只包括两个系统分别工作时都测定的不合格产品。可以得出结论：这样的产品检验系统的误检率为0。以下最为恰当地评价了上述推理的选项是（）。

A：上述推理很强，但不是必然的，即如果前提真，则为结论提供了很强的证据，但附加的信息仍可能削弱该论证

B：上述推理是必然性的，即如果前提真，则结论一定真

C：上述推理很弱，前提尽管与结论相差，但最多只为结论提供了不充分的根据

D：上述推理的前提中包含矛盾

9 . 当代人类学研究认为，文化具有某种人格气质。它往往选择一种气质或融合几种相关的气质，并且把这种选择“专断”地揉进社会生活的每一个方面，而在学术和艺术领域表现尤为突出。这种文化气质论给中国美学研究提供了新的思路和参照。如果我们的视野从“美学”扩延至“审美文化”范畴并且假定中国审美文化具有某种特殊气质，那么对这种气质的类型、构造、成因、背景等等的探究和识别，无疑会拓展出一种新的学术疆域。 这段文字中的“新的学术疆域”最有可能是指：

A：中国美学的文化根源

B：中国审美文化的流变

C：中西审美文化的差异

D：西方美学对中国的影响

10 . 计划对于（）相当于（）对于操作

A：实施规程

B：调研方法

C：方案制定

D：改变失误

11 . 中国共产党第一次自主地运用马列主义基本原理解决中国革命问题的会议是( )。

A：八七会议

B：遵义会议

C：瓦窑堡会议

D：党的十七大

12 . （）对于蜜蜂相当于产品对于（）

A：蜂蜜工人

B：昆虫企业

C：鲜花商店

D：蝴蝶原料

13 . 广告所推销的不仅仅是商品，与之相伴随的还有商品所被赋予的某种身份、情感和品格，商品在这些象征意义上，成为了“有意义的形象”。 这个句子的意思是（ ）。

A：广告和商品都无意义

B：广告并不赋予商品以意义

C：商品本身就具有物质和意义的双重性

D：商品在广告的推销下，被赋予了某种象征意义

14 . 市场体系的三大支柱是（）。　　

A：商品市场、技术和信息市场、房地产市场　　

B：商品市场、资本市场、劳动力市场　　

C：资本市场、技术和信息市场、劳动力市场　　

D：生产资料市场、期货市场、技术和信息市场

15 . 所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出：（）

A：有些优秀教师不是工作忙碌的教师

B：有些工作忙碌的教师不是优秀教师

C：所有称职的教师工作都很忙碌

D：所有忙碌的教师都很关心学生成绩

16 . 考察资本周转，重点在于分析（）

A：资本周转的速度及其对剩余价值产生的影响

B：资本运动的连续性

C：资本循环所经历的阶段和资本形式的变化

D：资本运动的间断性

17 . 这是一则：（ ）

A：书刊广告

B：内容提要

C：作品评论

D：文章节选

18 . 我蹲下身细看这块石头，它光滑，浑圆，细致的花纹呈现着天然的文理美。忽然，我看到了一条________的痕迹，是一块石头滚动时压出的，似乎还有流水的痕迹。这些欲隐不隐的、欲显不显的迹象，一下子了________我的心，让我觉得它像一张在沧桑中平静下来的脸，由于没有心理准备，我被忽然呈现的如此撩人的事实________了。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A：惊天动地，抓住，震惊

B：惊心动魄，震撼，征服

C：震撼人心，充斥，惊呆

D：若隐若现，揪住，震撼

19 . 利用光合作用生产人类所需要的食物与有机原料的基础产业是（）

A：农业

B：林业

C：渔业

D：工业

20 . 动物是否有权利不在于它们能否推理，也不是它们能否说话，而是它们能否感到受苦。我们踢了一下石头，说这样做不符合石头的利益，这样说没有意义，因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫，狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的，这和人一样。 本段文字意在强调（ ）。

A：动物拥有权利的原因

B：人类要保护动物的权利

C：维护人权的必要性

D：人对动物有直接义务

21 . 面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐，因为（　　）

A：量变必然引起质变

B：矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C：外因通过内因起作用

D：原因必然引起结果

22 . 1929年经济危机引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政府权力的（ ），如果这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司的只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。 划横线部分最恰当的一项是：（ ）

A：制约

B：限制

C：放任

D：不拘

23 . 街道社区是城镇社区管理的基础单元和居民安居乐业的基本载体，在社区建设中，要坚持以人为本，以居民为本，把握各方利益的结合点、联系点和生长点，共建共治共享文明社区、和谐家园。结合社区人口流动性大，社会闲赋人员多的实际，加强普法宣传教育，不断完善社区管理服务，增强居民的法律意识和法治概念。 这段文字意在强调（ ）

A：和谐家园比文明社区重要

B：居民的活动以社区为单位

C：社区建设活动类型应多样

D：加强社区建设的基本任务

24 . 反伪斗士何祚庥院士说：“多莉死了，但还有许多克隆牛羊没有死，凭什么就怀疑克隆技术？──两性生殖的小孩还有夭折的呢！”这段话的意思是（ ）。

A：何祚庥院士是反伪斗士

B：克隆羊多莉死了

C：何祚庥院士对克隆技术充满信心

D：两性生殖的小孩有夭折的

25 . 为增强体质，专家建议多喝牛奶；最新研究发现牛奶中某些激素会增加前列腺癌的发病率，专家建议多吃西红柿；为消除西红柿残留农药的危害，专家建议口服阿托品；阿托品有生物碱中毒的可能，专家建议用扁豆缓解；为稀释及中和扁豆的毒性，专家建议多喝牛奶…… 根据这段话的风格，这段话最有可能出自（ ）。

A：散文

B：科普文

C：杂文

D：说明文

26 . 树∶树梢

A：手∶手指

B：玻璃∶窗户

C：海洋∶岛屿

D：帽子∶头

27 . 对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多的人________,________,________,最终使国家资源蒙受损失。上面划线处依次填入词语，最恰当的是（ ）。

A：以身试法，肆无忌惮，群起效尤

B：肆无忌惮，以身试法，群起效尤

C：肆无忌惮，群起效尤，以身试法

D：群起效尤，以身试法，肆无忌惮

28 . 这场目前只略见_______的革命，其未来的发展前景应该是_______的。填入划横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。

A：希望光明

B：光明璀璨

C：端倪辉煌

D：开端辉煌

29 . 下列句子中，语意不明确的是：

A：隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。

B：为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。

C：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

D：在美国家庭中，汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。

30 . 对插入语“如果不是不可能的话”的作用分析正确的一项是( )。

A：强调在不同时期对同一文化同一民族观察的艰难性

B：强调在不同时期对同一文化同一民族观察的可能性

C：强调在同一时期对不同文化不同民族观察的艰难性

D：强调在同一时期对不同文化不同民族观察的可能性

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