职业教育前途广阔,大有可为(职业教育 前途广阔)

【热点背景】

当今世界正经历百年未有之大变局，我们要构建新发展格局、推动高质量发展，在国际竞争中赢得主动，不仅需要大批拔尖创新人才突破“卡脖子”技术，也需要数以亿计的高素质技术技能人才。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：“坚持把发展经济着力点放在实体经济上，加快推进制造强国、质量强国建设，促进先进制造业和现代服务业深度融合。”当前，我国有1.13万所职业院校、3088万名在校生，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校。加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，是推动高质量发展的重要支撑，也是建设教育强国的必然要求。

“所当乘者势也，不可失者时也。”抢抓机遇，增强职业教育认可度和吸引力，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，我们就一定能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才和技能支撑。

【模拟试题】

习近平总书记曾在对职业教育工作做出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。改革开放以来，我国经济持续快速发展，职业教育功不可没。纵观当前国内的职业教育发展，谈谈你的看法?

【中公解析】

1、概括话题，表明观点：

当前世界正在经历百年未有之大变革，我国的发展正在经历从“高速度”向“高质量”的转变，这需要培养大批的技术型、工匠型人才，以此为依托，国家对于职业教育的发展也逐渐提高了重视，这是符合时代需求的。

2、分析意义：

(1)培养专业对口的技术型人才。国家一直以来的教育模式让科研型人才如雨后春笋，但是也带来了有人研发无人造的尴尬，因此对职业教育的重视，会有效缓解这一局面。

(2)发展可以降低失业率，缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾，为生产服务一线提供生力军，提升人力资本素质。

(3)职业教育是发展地区经济和文化的生力军，职业教育量大面广，专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立，目标明确，专业对口，量体裁衣，学以致用，大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著，职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。

3、分析存在问题：

(1)社会观念仍未转变。当前许多民众对于职业教育的看法，仍停留在“不入流”“低素质”的标签上，未能以认识国家对职业教育的重视和未来的发展前景，对职业教育的认识有成见。

(2)教育资源不充分不平衡。一直以来的教育发展都是以文化教育为主流，所以不管是师资配备还是教学设施，都不够专业和充足，这限制了职业教育的发展速度。

(3)职业教育的管理体制尚未统一。城乡间、区域间的发展管理都没有统一的要求以及明确的权责分工。

(4)就业方向及效果难保证。职业教育一直以来所面临的社会争议便是就业问题，毕业后是否可以就业、毕业后的就业方向和质量都会使职业生和家长感到忧虑。

4、提出对策：

(1)形成有利于职业教育发展的社会舆论氛围。重视技能、重视技工，要成为全社会的一种文明风尚。广播、电视、报纸、网络、出版和其他大众媒体，都要大张旗鼓地宣传职业教育的重要地位和作用，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，扫除重学历轻技能、鄙薄职业教育的陈腐落后观念。

(2)合理调整教育结构，重点加强职业教育。普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。发展职业教育，要面向市场，发挥政府主导作用，同时要充分发挥企业、行业和社会力量举办职业教育的积极性。要进一步整合职业教育资源，优化职业教育布局，加强规划和协调管理，办好一批起骨干示范作用的职业院校。

(3)进一步理顺职业教育管理体制。要在国务院领导下，充分发挥职业教育工作部际联系会议制度的作用，进一步形成齐抓共管的格局。地方政府也要建立相应的工作机制。要整合现有职业教育资源，改变职业院校条块分割、多头管理的状况。

(4)以就业为导向，努力提高职业院校办学水平和质量。职业教育面向就业，重要的是面向企业，培养企业需要的人才。职业院校毕业生在取得学历毕业证书的同时，应能获得相应的职业资格证书，为各类学校毕业生就业成才和终身学习创造条件。

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