2014陕西中考历史试题及答案(2014年陕西高考文综试卷)

2014高考落下帷幕，联合西安新东方学校高考团队对陕西高考卷进行了深度评析。以下是西安新东方优能高中语文及文综项目组徐炜老师对于2014年高考陕西历史试题的分析。

1、2014高考历史考试信息

2014年高考已经落下帷幕，今年高考的历史试题，在结构设置和分值配比方面与去年完全一致，试题不偏，不怪，难度中等，符合《考试说明》的要求，命题方面，不拘泥于历史教科书，有着很高的区分度和信度。充分体现出人文化，注重考察学生的历史基础知识掌握程度以及学科素养。进一步去“模板化，去程序化”，是一份极佳的优质历史试卷。

2、2014高考历史命题总体分析

2014高考全国卷真题的历史部分共涉及3大模块：政治文明历程，经济成长历程以及文化发展历程。其中，选择题部分注重基础知识的牢固掌握，尤其考察学生在新材料，新情境下对材料本身的分析，理解，认知能力。充分体现出新课标注重能力的考查要求。材料题方面，今年仍然延续自2011年高考以来的传统，必做题分为2道，选做试题仍然4选1模式，其中，必做题的第41题，改变了两年高考的固定套路，重新以文字型材料为主。第40题，考察历史人物的作为和分析历史背景的能力，以及历史史实的反思和认知，进一步体现出，越来越深化，越来越人文的考试特征。选做题方面，第45题体现出今年法制的时事热点，以魏晋时期的法律为切入，考察学生新情境，新材料下的分析能力，第46题，沿袭去年传统，仍以中国近代历史上的改革为主，题目较为简单。第47题，影射和平，人文社会，以《不扩散核武器条约》为载体，题目较为简单，第48题，完全符合《考试说明》中不拘泥在教科书的原则，符合今年反贪风暴的热点，以北宋著名历史人物包拯为载体，题目难度与去年相同。

3.2014年高考历史试题命题规律

今年的高考历史试题，涵盖了面广，区分度高。必修教科书和选修教科书全部得到了体现。

1.必修一 政治文明历程

今年高考的第24,29,32,33题，全部出自必修一教科书，其中第24题，也就是每年历史考试的第一道题，沿袭去年的传统考察中国古代政治制度沿革中的分封制和宗法制，也就是早期的政治制度，第29题，考察中国近代政治制度沿革中的百日维新。第32题，考察古希腊的政治制度，第33题，考察世界近代政治制度中的美国的民主共和制，第41题，此题颠覆两年以来的历史论文题命题传统，以文字形式体现，并且设问进一步开放，考察学生：一对历史史实(抗日战争)的牢固掌握，二建立在此基础之上，对现有历史问题的分析和解决，进一步体现新课标实行以来的考试特点和要求，进一步考察学生历史学科的学科素养。

所以，从今年的考试知识点分布来看，政治文明历程这个点，仍然占有关键的地位。

2.必修二 经济成长历程

今年高考的第27,28,31,34,35题，全部出自必修二教科书，其中第27题，继续考察中国古代经济发展历程中的海禁政策，第28题，考察近代以来的经济结构的变动中农本经济的发展，第31题，考察新中国建国初期的经济恢复，以一五计划为载体进行考察，第34题，考察苏联的经济建设问题，注重斯大林体系下的新情境。第35题，考察欧洲一体化进程。

所以，得经济者得天下，经济成长历程，一直以来是高考的重中之重的知识点。

3.必修三 文化发展历程

今年高考的第25,26,30题，全部出自必修三全部出自必修三教科书，其中第25题，考察中国古代文化发展，第30题，考察中国近代西学东渐问题，人文气息非常浓厚，第40题以宋应星和牛顿两位中西方科学家的生平为载体，通过此载体切入中西方古代和近代科技发展过程中的特点和局限，从而考察学生分析具体历史问题的能力，设题难度较小，属于基本题，不偏不难不怪。

所以，虽然文化发展历程在今年的考试中占数目较少，但是每一题均体现当今社会热点。

4.选修一 历史上重大改革回眸，此题考察魏晋时期的法律改革，完全体现出：考试说明中命题不拘泥于课本的特点。人文气息浓厚，考察方式灵活。

5.选修二 近代社会民主思想与实践，考察对清末两次民主化探索的认识，以预备立宪和皇族内阁为载体，试题难度较小，作答较为容易。

6.选修三 二十世纪的战争与和平，考察《不扩散核武器条约》，以此影射当今的和平世界。

7.选修四 中外历史人物评说，影射近年来的反腐风暴，以北宋时期著名清官包拯为载体，试题再一次符合考试说明中不拘泥于课本的特点，符合《考试说明》的要求。

总体说来，今年的历史试题，有着很高的人文气息，有着很好的区分度和信度，有着很高的“反模板，反程序化”特点，充分体现出了选拔考试的特点，是一份极佳的优质历史试卷。对于2015年高考备考，有着更好的指导意义和借鉴意义。夯实基础，稳扎稳打才能立于不败之地。

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