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观点分析类题目解题技巧有哪些(观点分析类题目解题技巧和方法)
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近年在公职考试中,观点类的综合分析题目比重逐渐增加,并且类型多样,单观点、双观点甚至多观点,很多考生在答此类题目时手忙脚乱,顾此失彼,遗漏了很多答题要点,错失机会。我们今天就以观点类中比较常见的双观点为例,讲一下此类题目思路和答题方向。
双观点类型题目一般有两种呈现方式,一是根据当前的一些时政热点不同的人有不同的观点,例1.武汉实验外国语学校小学部近日进行入学测试,学生家长也必须参加考试,家长成绩将纳入考核总分。该小学负责人称,这样是为了让家长与学校一起搞好孩子的教育,让家长掌握正确的教育方法。对此有人赞同,也有人认为不合理,谈谈你的看法。另一种和时政热点没有关系,例2一些哲理道理等,例如有人认为能屈能伸,也有人认为要宁折不弯,谈谈你的看法。
此种类型的题目,两个观点经常是截然相反的,但是在答题过程中,考生一定要有明确的认识,就是无论是支持哪种观点,这两种观点必定都有一定的道理,所以在答题过程中,考生要注意从观点本身出发,要将两个观点的合理部分和不合理部分进行有效的分离,并且对合理的不合理的进行理性描述,既要看到问题,也要分析社会背景和深层原因。以例1为例,第一种观点有合理性,校长这种做法是尊重教学规律,为学生负责,将学校教育和家庭教育结合起来,弥补不足,值得肯定;但是不支持这一做法也有一定的道理,如家长受教育程度不同,会影响考试公平,有设置门槛之嫌,也会对孩子幼小的心灵造成冲击,背离我们教育初衷。除此之外,两个观点都有一定的道理,考生在答题过程中还是要有自己明确的观点,支持观点一,还是观点二,或者分的情况而定,不管是支持那一个观点,都要提对策去发扬好处,规避和完善不足。
因此,在双观点的答题过程中,考生一要明确自己的观点;二是观点一的道理和正确性,观点二的道理和正确性;三是如何完善的对策和建议。
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