申论提分方法(申论如何提炼要点)

申论提出对策题型主要考查考生提出和解决问题的能力。近年来，提出对策在考试中单独命题比例较低，但其因要点来源多、要点碎，是考生的一大难点。因此，提出对策我们仍要好好把握。关于提出对策题，如何能够快速提分，抓准重点呢?审题是关键。审题的常规内容是题型、范围、对象、问数、要求、字数;对于提出对策题还有再上一个身份。接下来，中公教育带大家来分享一下关于提出对策题的审题方法与技巧。

一、题型：

判断提出对策题型时，看一下题干中的问法，一般为“针对...提出你的建议”;“针对...给出你的解决措施”等询问对策的表述。除此之外，提出对策题型要求中也常出现“针对性”、“可行性”、“可操作性”等要求。

二、范围：

作答一道题判断该题的范围，一般有两种问法。第一种“根据给定资料X，...”那么作答范围即为X则材料。第二种问法仅笼统给出“给定资料”，这时候需要根据题干中的作答对象，去每则材料寻找从而判断范围。

三、问数：

提出对策题在联考中出现过两问的情况需要引起我们的关注。判断提出对策题的问数有几种情况：

①题干明确呈现两问，题干中出现“及、并、和”等表示并列问数的词句。 eg：根据给定资料2，概括当前大学生就业中所呈现的问题并提出解决的建议。

②在要求中暗示概括问题并提出建议。eg：合给定材料2，针对大学生就业中的问题提出解决的建议。要求：1.问题概括准确全面;2.建议切实可行。

③题干没有明确呈现问题是什么，这时候需要注意问法。eg：请针对给定资料2中所反映的问题提出解决的建议

四、要求：

提出对策题型中的一些常规要求如下。

①要点全面：要求把要点的关键词寻找全面。

②表述准确：多运用材料关键词，或规范性表述。

③条理清楚：分条列点书写答案，总分结构。

④卷面工整：卷面干净，字迹清晰

在提出对策题型中也有一些特殊要求，需要引起我们的注意。有很多考生对于要点的书写内容有疑惑的地方在于，为什么有的提出对策简要概括，很笼统;有的却和详细。下面来看一下这些特殊要求。

①针对性：针对问题、针对原因、针对材料提对策。即要点是来源处材料，能和材料匹配即为针对性。

②可行性：是指经济可行，投入产出成长增比;政治可行，不违法不反动不越权;技术可行，符合现有技术条件、符合技术发展趋势;伦理可行，符合基本伦理道德观念和社会大众的心理承受能力。即要点需要是符合实际，能执行的做法。

③操作性：需要具体书写要点，可以写成主体+客体+手段+内容+目的的情况。

通过特殊要求可以看出提出对策，需要我们区分的是可行性和可操作性。eg：对交通违法行为认识不到位。可行性的写法为加强宣传。可操作性的写法为加强宣传，交管部门应该对于广大的司机朋友们加强安全意识的提升，通过广播、定时推送相关道路安全常识，从而减少道路安全事故的发生。

五、字数：

在作答时我们要根据字数来凝练自己的答案。在作答时如有空格、标点也计算在字数范围内，是根据答题卡的格子来判断。比如一行如果是25个字，那个250字的作答要求，也就是10行。

六、身份：

关于身份，也是考生们审题最容易忽略的一点。身份给我们指定了解决问题的角度，需要我们注意。

①题干明确限定了政府身份，无论是法律还是执行层面，只要是政府角度均可以提出对策。eg：假如你是一名市政府工作人员，针对材料里面反映的招工难问题，提出决办法。 ②题干没有明确身份要求，你就是政府角度，情况等同于第一种。eg：针对材料里面反映的农工子女入学难问题，请你提出解决思路。

③题干明确限定了非政府身份，站在设定的身份角度提对策，这时候就需要我们根据身份来筛选答案。eg：假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。

中公教育认为提出对策题要想提分，需要我们注重细节。随着我们的思维慢慢清晰，再加上快速的积累，相信考生们一定能够做好提出对策题型。

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