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提出 对策(提出对策的几个方面)
浙江招警申论提出对策的思维方法是辩证思维。辩证思维分析,是指在认识问题时,从客观出发,而不是从现成的理论出发;用发展的眼光,历史地看待问题,而不是静止地看待事物;用联系的观点看待事物,而不是孤立简单地看待事物。下面,华图教育网为大家详细介绍。
一、抓住事物的主要矛盾
事物的主要矛盾决定事物的性质,抓住事物的主要矛盾,才能抓住事物的本质,才能找到材料反映的主要问题。因此,分析原因,提出对策,只有抓住材料的主要矛盾,才能抓住问题的本质,才可能提出真正能够解决问题的方案。
二、抓住特殊性分析
认识事物要注意其普遍性的一面,也要注意其特殊性的一面。如果只注意事物的普遍性而不掌握其特殊性,就无法全面地认识具体的事物。因此,在提出对策时,一定要抓住事物特有的性质进行分析,必须坚持具体问题具体分析的原则。一般来说,在申论考试中最常采用特殊性论证的环节是针对问题产生的原因“对症下药”。
三、多向求异分析
世间的事物不是孤立的,不但与其他同类或异类的事物发生联系,就事物本身而言,也是多方面的、立体的、内涵丰富的。只要对问题从不同的方面、不同的角度去分析,就可以找到不同的对应关系和联系方式,就可以引出崭新的认识和不同的结论。采用这种分析方法分析问题,可以把问题看得更完整、更全面、更深刻。
例如:安全生产事故问题,引发安全生产事故的原因不是单方面的,是多方面的。有设备简陋的原因;有管理者不重视安全生产的原因;有关部门对安全生产监管不利的原因;有一部分人员为谋私利,偷工减料的原因等等。在分析这个问题时如果不能从不同方面、不同的角度去分析,就不可能提出一个完备的、切实可行的方案。
四、因果关系分析
要想对某一问题提出对策,一定要知道这个问题是什么,这个问题是怎么样产生的,然后才是怎么解决这个问题。问题是什么,考生通过对材料的阅读、理解可以概括出来。而对于问题何以产生就要借助于因果关系来解决了。因果关系是解决问题最重要的也是最直接的手段。在解决社会问题时,因果关系有时会很隐晦,以至于我们会忽视或者无从下手。我们现在以偏见为例。探究造成偏见的原因,就是要探讨为什么一些人有偏见,另一些人没有。通过分析我们发现产生偏见的原因包括:经济竞争、宗教意识、政治观点、童年经历、受教育类型和时间等因素。由此,我们可以提出较为合理的、有可行性的对策是通过沟通与教育减少偏见。
要提出切实可行又具有针对性的对策,就必须清楚问题产生的原因;要提出彻底解决问题的对策就要找到产生问题的根本原因,然后,针对各项原因逐一提出对策。可见,找到产生问题的“原因”才是提出对策的“金钥匙”。
(责任编辑:郝云)
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