灵活应对问题的例子(劳动者如何应对灵活就业)

政法干警考试申论综合分析类试题是以分析为主要作答方法、综合多种命题形式的一种题型，综合分析类试题比较注重作答的条理性。此类试题可以说是申论考试中的需考题型，且是考查方式最为多样化、灵活性最强的题型。中公教育中公教育专家在此为各位考生一一讲解综合分析的重点题型。

(一)启示分析题

第1步：总结经验和教训

所谓启示指的是蕴含在问题或现象中的经验和教训。

申论考试中要求就某一事件或现象谈启示，一般也是分为两种情况——正面案例和反面案例。对于正面案例，我们要深入分析它的优势和长处，作为经验予以吸收。对于反面案例，我们要深入分析它的缺陷和不足，作为教训予以吸取。

第2步：分条加以阐述

在将经验和教训进行分析归纳后，就要按照综合分析题的作答要求，条理清晰地对这些经验和教训进行阐释。在这里，可以采用之前提到的加工方法，运用并列、递进等形式，使答案更加清晰、明了。

(二)阐释分析题

第1步：直接点明本质含义

阐释型分析题多是对一些复杂的、不明朗的概念或现象进行解释说明，从而使本质问题更加清晰地呈现在眼前，以便于发现问题、解决问题。因此，在作答此类试题时，首先要迎合阅卷人的心理，把最重要、最能体现问题本质含义的写在最前面，引领整篇答案。

第2步：紧扣原话解释含义

在阐释给定材料或某一观点的过程中，需须按一定的逻辑顺序来作答，遵循由表及里的原则。因此，要先解释原文本意，即材料的表层含义，再对材料进行深层次挖掘。在这里，重点是“紧扣原话”，只需将原话解释清楚即可，无需引申。

第3步：回到材料深入阐述

接下来就要回到题目引述的观点或语句所在的材料，仔细分析其前后内容，了解观点或语句的背景信息，以及出现在此处的目的和意义，才能对题目进行更深一层的阐释。不同于前一步的解释含义，这里需须要对整段甚至全篇材料进行深度发掘，提炼有用信息。

第四步：作出最后权威结论

在对题目引述材料进行全面分析后，还要对其作出权威结论，可采用“因此、所以、由此可得”等标志性词汇，总结上述观点，重申本质含义，使答案首尾呼应、重点突出。

(三)评论分析题

评论分析题包括两种对不同内容的评论：一种是针对某一个观点或现象进行评论;另一种是针对几种不同的观点或做法进行评论。因此，针对这两种不同的评论内容，也有两种不同的作答步骤。

第一种、针对某一观点或现象进行评论。

第1步：破题表态

由于是对某一种观点或现象进行评论，在作答的首步就要破题表态，即说明自己是否同意这种观点。但鉴于题材的问题性，在题目中需要评论的观点或现象多数是存在一些问题的，因此，在作答时多是对观点提出异议。

第2步：具体分析

运用材料中的有关信息，论证自己的观点，即说明为什么同意或为什么不同意。在这一步中，可以从观点或现象的原因、影响等方面入手，充分论证自己的观点。

第二种、针对几种不同观点或做法进行评论。

第1步：概括评论对象

在对几种不同的观点或做法进行评论时，首先要概括评论对象，即简明扼要地概述不同观点或做法的主要内容，作为判断某一观点正确或错误的依据。

第2步：作出最后结论

在概括完评论对象后，就要得出自己的结论，即同意或反对某种观点或做法，并对其进行解释和论述。如果是多种观点或做法，可以对其进行统筹，吸收积极的经验、意见，否定消极和片面的观点或做法。

中公教育中公教育专家建议考生们认真领略这些技巧，在考场上所向披靡。

  相关文章:

   面试中提问问题的种类一般是与面试内容基本吻合的，面试内容包括哪些，提问的问题一般也应涉及到。当然也有些面试内容，如仪表仪态风度是无需专门提出问题的，不仅由于仪表仪态风度无法提出相应的问题，而且由于一个人的仪表仪态风度体现在整个面试过程中，应试者的谈吐、风度、走路、坐、站立的姿

   给定材料：作为“中国淘宝第一村”，青岩刘村现有2800多家注册网店，15000多名工作人员服务于网商和相关产业。村里大大小小20余家快递公司的300多名快递哥在忙碌着，他们不仅实现着自己的梦想，同时也实现着“淘宝村”众多创业者的梦想。地处福建内陆山区的龙岩市新罗区小池镇培斜村是中国14个“淘宝村”之一，也是福建省唯一一个“淘宝村”。用短短半年的时间走过别人几年走的路，拿到别人拿不到

   图形推理考查学生的观察、分析及抽象能力，是公考必考题型。一些学员反映，自己对图形规律的敏感度不强，在做题时困难重重，充分研究规律的基础上编制出口诀若干，希望对大家的学习有所帮助。在本讲主要和大家谈谈当图形的构成元素既有相同又有不同的情况下，该如何解题。我们共同学习运算。首先给大家一句口诀：“加减同异常常考，定义运算新形式。”运算这一部分分为基本运算与定义运算

   【背景链接】今年5月17日，工业和信息化部信息通信管理局针对近期“95”号码和移动转售业务“170”“171”等号段拨打骚扰电话严重扰民、群众举报投诉居高不下等突出问题，约谈了南京颢志苍信息科技有限公司等20家呼叫中心企业和远特(北京)通信技术有限公司等10家移动转售企业。5月22日，工业和信息化部下属北京信息通信管理局再次对

   【导读】毛主席说，有很多东西，只要我们对它们陷入盲目性、缺乏自觉性、就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。现行教育体制下，沉重的“书包”不仅给孩子增添额外累赘，而且累的无用，同时也累了父母。孩子的烂漫天性与兴趣创造力受到严重扼杀，幸福指数普遍较低。在中小学人生最快乐的阶段，教育必须减负，必须坚持以学生为主体，切除繁重的可也负担，让孩子在快乐的氛围中成长。引导学生主动